Que los gobernantes se empeñen en decir que tales o cuales escuelas, que cientos o miles de alumnos tienen ACCESO A INTERNET, es algo que podría cuadrar en una clasificación de verdades, mentiras y estadísticas.
Una cosa es la posibilidad de acceso y otra bien distinta el acceso efectivo.
Por acceso efectivo deberíamos entender, por ejemplo, que 44 tablets pc conectados a la vez pudieran entrar sin mayores demoras a un mismo diario digital. Que los 44 alumnos entren a la web o al blog del colegio sin que desesperemos. Y eso todavía no es así.
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