PROFESOR DESPEDIDO

Un profesor de un centro concertado vasco ha sido despedido por utilizar blogs en el aula. Algunos/as siguen sin querer enterarse.

CUESTIÓN DE CONFIANZA (I)

¿Por qué habría de confiar más en Youtube y Blogger que en Arablogs, Onda Catedu, aplicaciones institucionales de la Consejería de Educación del Gobierno de Aragón? Lo diré claro: no me fío de ninguna. Y publicaremos nuestros trabajos del cole hasta la primera jugarreta, intencionada o no. Lo de la independencia no me lo creo. Las reglas de la ética profesional que uno se imponga deben funcionar igual con unas y otras herramientas: No se me ocurriría decir barbaridades en Arablogs, pero tampoco en Blogger cuando se trata de asuntos relacionados con la actividad educativa de mi centro y mis alumnos. Entonces, ¿dónde pueden estar los límites? Efectivamente, en lo pejigueros que se pongan los administradores. Recuerdo la primera WebQuest que creé. Para colgarla en el servidor del CATEDU aragonés se pretendía que pasara unos controles de calidad. A la que envié me contestaron amablemente en un correo donde se me indicaban algunas mejoras que podría introducir. No he enviado más. Lo de Onda Catedu también tiene su misterio: la única vez que he necesitado mostrar en un encuentro las canciones y debates de nuestros alumnos/as, el servidor se colgó. Desde entonces he colocado todo en Podomatic. De aquella ya no me fío; de ésta, hasta que deje de hacerlo. Si la solución está en pagar, ya adelanto que me niego en rotundo: ni 5 ni 100 euros. No completaré el dicho castizo por aquello del lenguaje sexista, pero ¿poner la cama además?

HELVIA, E-DUCATIVA

En el Encuentro Andaluz de Blogs Educativos se ha hecho referencia a HELVIA, plataforma donde se integra web, blog y aula virtual. Algunos de los participantes han expresado su opinión negativa respecto a su uso.

Han señalado que “es cerrada”, que “no sale a la calle”, que “es cuadriculada”... En Aragón algunos colegios –muy pocos- utilizamos esa plataforma (aunque con distinto nombre).

Hay que reconocer que es algo rígida y bastante institucional: resulta difícil modificar secciones del sitio y del blog. Si lo que se quiere es llenar estos con widgets y otros cacharros, entonces sí, no hay color. Pero ya he señalado en otro lugar mi opinión sobre los blogs tuneados.

Es cuadriculada porque es difícil incorporar otros blogs en su seno, pero los enlaces están inventados hace tiempo (Internet es lo que tiene). En nuestro blog de e-ducativa los incluimos para otros blogs relacionados con el cole ubicados en blogspot. Por otra parte, la plataforma sale a la calle como cualquier otra aplicación (¿o es que no tienen url?).

El Aula virtual, bastante parecida a lo que sería un moodle, está tan cerrada o tan abierta como quiera el administrador del curso o del aula que se trate (igual que en moodle).

Sobre todo, es una plataforma de sencilla administración (algo que no se puede desdeñar cuando solo uno de cada cuatro profesores se atreve con las TIC, y que facilita el trabajo al coordinador) y que da identidad al centro educativo en el trabajo con las TIC (un núcleo central –sitio, blog, aula virtual-). Sí echo en falta algo parecido a una wiki, pero de nuevo lo hemos solventado con una cuenta en wikispaces.

(P.D.: ¡Joder, parezco de la empresa!)